Pizarras digitales, una nueva tecnología que se integra a nuestras aulas.

Las pizarras digitales son un nuevo adelanto tecnológico que se está incorporando a las aulas de los colegios, atrás está quedando el plumón que reemplazó a la tiza en su oportunidad.
Se llama pizarra digital a un sistema tecnológico compuesto por una computadora multimedia conectada a Internet y un video proyector que proyecta a gran tamaño sobre una pantalla lo que muestra el monitor de la computadora. Si bien los recursos a usar en estas pizarras digitales pueden ser diversos, se utilizan en gran medida los realizados con editores de presentaciones. Existen ya bibliotecas o depósitos de estos recursos disponibles en la web.

La funcionalidad de las PIZARRAS DIGITALES consiste en proyectar sobre una pantalla situada en un lugar relevante del aula cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital conectado al sistema: antena de televisión, video proyector, cámara de vídeo, etc.

¿Cuántos tipos de pizarras se pueden encontrar?

Se pueden distinguir básicamente dos tipos de pizarra digital, según la forma en la que se pueda interactuar con las imágenes proyectadas:

1.- PIZARRA DIGITAL SIMPLE (PD): "Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un video proyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar sobre las imágenes proyectadas utilizando los periféricos del ordenador: ratón, teclado..."
La superficie de proyección puede ser una pizarra blanca (recomendado), una pantalla de proyección o incluso una pared blanca.
La interacción se realiza necesariamente con los periféricos del ordenador: teclado, ratón, tableta gráfica (que conviene sean inalámbricos tipo Bluetooth).

2.- PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI): "Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un video proyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección."
Su valor añadido frente a la PD es que permite interactuar directamente sobre la superficie de proyección mediante un lápiz-puntero (o con los dedos si es una PDI táctil).

Las ventajas que tienen cada una:
- La PD tiene la ventaja que se escribe directamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional, lo que la hace especialmente sencilla de utilizar por un profesor desde el primer minuto.
- La PDI tiene la ventaja de que se puede trasladar a cualquier lugar, con lo que, sin necesidad de video-proyector, un profesor puede preparar los ejercicios interactivos en su despacho o en su casa y luego utilizarlos en clase, así como realizar clases a distancia, en tiempo real, a través de Internet, sin necesidad de vídeo-proyector. Otra ventaja es para personas con dificultades motrices, dado que pueden controlar cualquier aplicación de ordenador y hacer las anotaciones desde su propio asiento.

¿Cómo es su funcionamiento?
- La pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes.
- El ordenador envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal.
- El proyector de vídeo proyecta sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta el ordenador.

Beneficios para los docentes
- Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes: puesto que se acomoda a diferentes modos de enseñanza, reforzándolas estrategias de enseñanza con la clase completa, pero sirviendo como adecuada combinación con el trabajo individual y grupal de los estudiantes.
Posibilidad de acceso a una tecnología TIC atractiva y sencilla uso:
La pizarra interactiva es un recurso que despierta el interés de los profesores a utilizar nuevas estrategias pedagógicas y a utilizar más intensamente las TIC, animando al desarrollo profesional.
- Ahorro de tiempo: Ya que ofrece al docente la posibilidad de grabación, impresión y reutilización de la clase reduciendo así el esfuerzo invertido y facilitando la revisión de lo impartido.

Beneficios para los alumnos:
- Aumento de la motivación y del aprendizaje: Incremento de la motivación e interés de los alumnos gracias a la posibilidad de disfrutar de clases más llamativas llenas de color en las que se favorece el trabajo colaborativo, los debates y la presentación de trabajos de forma vistosa a sus compañeros, favoreciendo la auto confianza y el desarrollo de habilidades sociales.

- Acercamiento de las TIC a alumnos con discapacidad: Los estudiantes con dificultades visuales se beneficiarán de la posibilidad del aumento del tamaño de los textos e imágenes, así como de las posibilidades de manipular objetos y símbolos.

Ojalá que esta herramienta se encuentre pronto a disposición de todos los docentes y que se utilice verdaderamente con los fines para los cuales se ha diseñado y así lograr mejores aprendizajes en los estudiantes.